1ste leerjaar
Welkom in het 1ste leerjaar bij meester Johan!
Hoe verloopt een dagje in het eerste leerjaar?
Nadat we de kalenders in orde hebben gemaakt, beginnen we onze dag met een gesprekje in de zithoek.
De kinderen vertellen over een belevenis, een bezoek, een namiddag spelen bij een vriendje, …. aan hun klasgenootjes.
Nadien gaan we lezen, rekenen en schrijven.
De kinderen krijgen eerst de instructie en gaan dan zelfstandig aan de slag.
Ieder kind werkt op zijn eigen tempo en voor de vluggerds zijn er extra taken voorzien.
Ze werken in een extra takenboekje of in de leerhoeken. Voor lezen gebruiken we de nieuwe ‘Veilig leren lezen Kim-versie’.
Elke kern start met een verhaal. Van kern start tot en met kern 6 begint het verhaal op het Puddingboomplein.
Vanaf kern 7 zijn het losse verhalen.
Het eerste woord dat de kinderen leren lezen is ‘ik’ en leren ze de twee letters ‘i’ en ‘k’ lezen. Het tweede woordje is ‘kim’ en leren ze de letter ‘m' lezen. Zo bouwt deze methode op en aan het einde van kern 6 hebben de kinderen alle letters leren lezen en kunnen ze dus ook al heel veel woorden lezen en ook spellen.
Er is tevens ruimte voor zelfstandig werk.
We schrijven in koordschrift (voor de leerlingen "in krullen"). Voor schrijven gebruiken we de methode ‘Ik pen’ en deze is gekoppeld aan de leesmethode.
We leren de letters schrijven en ook woordjes. In het begin schrijven we de letters van de woorden niet aan elkaar, zo kunnen de leerlingen zich concentreren op het vormen van de letters.
Naarmate het schooljaar vordert worden de letters wel aan elkaar geschreven.
De eerste maanden schrijven we met potlood en daarna met vulpen.
Voor wiskunde gebruiken we in het eerste leerjaar de nieuwe methode ‘ijsbrekers’.
Oscar de stuurman, Pim de matroos, Hedvig de krab en Ylvie de ijsbeer komen op regelmatige momenten voor een probleem te staan en samen met de leerlingen trachten we het probleem op te lossen.
 |
De methode is gebaseerd op de ijsbergmethodiek. De leerstof wordt in modules aangebracht. We werken dus enkele weken rond één module (bv. getallenkennis tot 10 / getalfamilies tot 5 …).
Sommige leerlingen zullen al in het vierde niveau werken terwijl er anderen zijn die nog in het derde of tweede niveau werken.
Tijdens de namiddag staan de meer ontspannende activiteiten op het programma zoals: wereldoriëntatie, turnen, knutselen, tekenen, hoekenwerk.....
Een paar sfeerbeelden van onze klas!
 |
 |
 |
Zin om een kijkje te komen nemen? Kom gerust eens langs.
De kindjes en meester Johan verwachten jullie!